Musée Mémoire 39-45

Le Musée Mémoires 39-45 à Plougonvelin est un lieu essentiel pour comprendre l’histoire de la Seconde Guerre mondiale en Bretagne. Installé dans une ancienne casemate du mur de l’Atlantique, nos 207 élèves de troisième ont découvert cette période à travers des objets authentiques, des récits poignants et une immersion dans la réalité historique du conflit en Bretagne (une reconstitution réaliste leur a permis d’éprouver ce que ressentaient les brestois lors des bombardements). Ce musée s’inscrit dans le prolongement de la visite guidée de l’abri Sadi Carnot et permettra d’illustrer concrètement les leçons vues en classe : l’occupation allemande, le mur de l’Atlantique, la résistance, la libération, la vie des civils et soldats, la défense passive. Une belle entrée en matière pour aborder les programmes de français et d’histoire !

VISITE ABRI SADI CARNOT

Lundi 30 septembre, nos 207 élèves de troisième ont fait une plongée inédite dans la grande Histoire en visitant l’abri Sadi Carnot. C’est abri construit en 1943 sous la responsabilité de la délégation spéciale de Brest, dirigée par Victor Eusen, avait pour but de protéger les Brestoises et les Brestois des nombreux bombardements qui touchaient alors la ville (plus de 300 sur la durée du conflit). En effet, Brest était un port militaire de premier ordre!
Plus de 370 habitants de Brest et une centaine d’Allemands ont péri dans cet abri, à la suite d’une explosion dont les causes restent inconnues. Cette catastrophe a durablement marqué les Brestois et fait partie de la mémoire collective locale.
La visite du musée 39-45, à Plougonvelin permettra de poursuivre ce parcours mémoriel. Ces deux immersions s’inscrivent à la fois dans les programmes d’histoire et de français, mais aussi dans le « parcours citoyen ». En effet, des valeurs telles que  le civisme, la solidarité, l’engagement et le courage sont mobilisées.

PETIT-DÉJEUNER et ESCAPE-GAME

Un petit-déjeuner sain et un escape-game pour les 6e : un temps dédié à l’alimentation, en partenariat avec l’association au goût du jour.

Un petit-déjeuner équilibré pour bien démarrer la journée :

La matinée a débuté par un petit-déjeuner au self, spécialement concocté pour l’occasion. Les élèves ont pu déguster des produits variés (céréales, fruits secs, beans, saucisses, œufs…) afin de découvrir les plaisirs d’une alimentation équilibrée. Ce moment convivial a été l’occasion d’échanger sur les bienfaits de chaque aliment et sur l’importance du petit-déjeuner pour bien commencer sa journée.

Un escape game pour mettre en pratique ses connaissances :

Après avoir fait le plein d’énergie, les élèves se sont lancés dans un escape game sur le thème de l’alimentation. Cette action a été très appréciée par les élèves, qui ont pu passer un temps à la fois instructif et agréable. Elle a permis de leur donner les clés pour faire des choix alimentaires plus conscients au quotidien.

Solidarité et éco-responsabilité

Les insolites, association brestoise basée aux Capucins, est intervenue mardi auprès des éco-délégués afin de proposer un parcours pédagogique autour de l’économie linéaire actuelle (fabriquer, consommer, jeter) et de les amener à une réflexion sur la manière dont ils consomment au quotidien.
Parmi les 5 pôles d’émission de gaz à effet de serre des habitants, les jeunes ne sont pas encore décisionnaires dans toutes les catégories. En revanche, ils commencent à l’être pour l’achat de vêtements. C’est pourquoi nous allons travailler tout au long de l’année sur ce premier levier d’action. Les élèves effectueront de nombreuses recherches documentaires, visiteront la recyclerie “un peu d’R” et lanceront une action concrète : un vide dressing à Sainte Anne! Ils interviendront dans les classes afin de sensibiliser les élèves et une exposition aura lieu aux Capucins. Dernier point : l’argent collecté du vide dressing servira de fonds de caisse de solidarité pour les diverses activités pédagogiques.