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Rentrée des classes

 150 150 Sainte Anne Brest

Rentrée

Les documents relatifs à la rentrée des classes sont transmis par messagerie (via Skolengo) à l’ensemble des familles.

Ils seront également disponibles à travers des liens visibles sur cette page dès le mois de juillet.

 

Dans l’attente de publication des différentes informations, une prise de contact avec le secrétariat est à privilégier.

Mentions légales

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Groupe scolaire Sainte-Anne
20 rue Lamotte-Picquet
29200 Brest – France.
Téléphone : 02 98 44 76 82

Responsable de la publication :

Monsieur CHEVALLIER Guillaume, Chef d’Établissement.

Hébergeur du site :
OVH – 2 rue Kellermann – 59100 Roubaix – France.
http://ovh.com

L’orientation au Lycée

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Pour tous les niveaux du lycée :

Accompagner les lycéens vers les études supérieures et le monde professionnel

  • Des entretiens individualisés
  • Des rencontres régulières avec le professeur principal pour affiner le projet personnel

 

Seconde :

Apprendre à se connaître et découvrir les métiers

  • Des tests de personnalité pour apprendre à mieux se connaître
  • Présentation des spécialités de 1ère
  • Des speed-datings pour échanger avec les professionnels
  • Des interviews de professionnels pour découvrir des métiers et des parcours
  • Un stage d’observation en entreprise en fin d’année

 

Première :

S’immerger dans l’enseignement supérieur et rencontrer des professionnels

  • Des ateliers métiers pour échanger avec les professionnels
  • La visite du salon AZIMUT pour s’informer sur la poursuite d’étude post-bac
  • Travailler sur les formations de l’enseignement supérieur et leurs débouchés
  • Choisir les 2 spécialités à conserver en terminale + une nouvelle option éventuellement (Droit et Grands Enjeux du Monde Contemporain, Mathématiques complémentaires, Mathématiques expertes)

 

Terminale :

Être accompagné lors de ses choix à travers…

  • Une journée en Classes Préparatoires afin de rencontrer les étudiants et l’équipe de professeurs ainsi que la participation au forum des ingénieurs
  • Des immersions à l’Université et en IUT
  • Une aide lors des procédures d’inscription au baccalauréat et à Parcoursup
  • Un forum des anciens élèves
  • La visite du salon AZIMUT pour s’aider à finaliser l’orientation
  • Des séances sur les écoles de l’enseignement supérieur

La réforme du cycle Terminal

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Horaires et Enseignements

Enseignement

 Horaires 1ère  Horaires Tale 
Français 4 h –
Philosophie – 4 h
Histoire géographie 3 h 3 h
Langues vivantes A et B 4 h 30 4 h
Enseignement scientifique 2 h 2 h
Éducation physique et sportive 2 h 2 h
Enseignement moral et civique 0 h 30 0 h 30
Enseignements de Spécialité 12h (3x4h) 12h (2x6h)
Total 28 h 27 h 30
Enseignements Optionnels (2h) (2h à 5h)
Accompagnement personnalisé
Accompagnement au choix de l’orientation

Spécialités : 3 au choix en 1ère puis 2 en Terminale parmi :

  • Histoire-géographie, Géopolitique et Sciences politiques : pour comprendre le monde contemporain par l’étude de différents enjeux politiques, sociaux et économiques majeurs.
  • Humanités, Littérature et Philosophie : pour étudier la littérature et la philosophie de toutes les époques par la lecture et la découverte de nombreux textes afin d’affiner la pensée et développer la culture personnelle.
  • Langues, Littératures et Culture Etrangères : pour consolider la maîtrise d’une langue vivante étrangère (l’allemand, l’anglais, l’espagnol ou l’italien) et acquérir une culture approfondie et diverse relative à la langue étudiée.
  • Mathématiques : pour renforcer et approfondir l’étude des thèmes suivants : “Algèbre”, “Analyse”, “Géométrie”, “Probabilités et statistique” et “Algorithmique et programmation” tout en s’ouvrant à l’histoire des mathématiques.
  • Numérique et Sciences Informatiques : pour découvrir des notions en lien, entre autres, avec l’histoire de l’informatique, la représentation et le traitement de données, les interactions homme-machine, les algorithmes, le langage et la programmation.
  • Physique-Chimie : pour découvrir des notions en liens avec les thèmes “Organisation et transformations de la matière”, “Mouvement et interactions”, “L’énergie : conversions et transferts” et “Ondes et signaux” en donnant une image concrète, vivante et moderne de la physique et de la chimie.
  • Sciences de la Vie et de la Terre : pour approfondir des notions en liens avec les thèmes suivant : “La Terre, la vie et l’organisation du vivant”, “Les enjeux planétaires contemporains” et “Le corps humain et la santé” tout en développant des compétences fondamentales telles que l’observation, l’expérimentation, la modélisation, l’analyse, l’argumentation, etc.,
  • Sciences de l’Ingénieur : pour découvrir les notions scientifiques et technologiques de la mécanique, de l’électricité, de l’informatique et du numérique.
  • Sciences Economiques et Sociales : pour renforcer et approfondir la maîtrise des concepts, méthodes et problématiques essentiels de la science économique, de la sociologie et de la science politique

Dispositif d’Aménagement de l’Emploi du temps au lycée

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Aménagement de l’Emploi du Temps (AET)

Possibilité de demander un dispositif AET pour des jeunes qui ont un niveau régional au minimum en sport.

Nous mettons en place des aménagements dans l’emploi du temps pour que ces jeunes qui font partie des clubs ou associations partenaires puissent présenter un DNB ou un BAC en ayant suivi le système scolaire classique et en maintenant des entrainements de plusieurs heures dans la semaine.

Dispositif d’Aménagement de l’Emploi du temps au collège

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Aménagement de l’Emploi du Temps (AET)

Possibilité de demander un dispositif AET pour des jeunes qui souhaitent garder un bon niveau en sport, danse , musique…

Nous mettons en place des aménagements dans l’emploi du temps pour que ces jeunes qui font partie des clubs ou associations partenaires puissent présenter un DNB ou un BAC en ayant suivi le système scolaire classique et en maintenant des entrainements de plusieurs heures dans la semaine.

Atelier Communication

 800 600 Sainte Anne Brest
La vie culturelle
  • Le théâtre au Quartz pour les Premières et les Terminales
  • Le théâtre au Quartz pour les Secondes
  • Le théâtre en anglais pour les Secondes, les Premières et les Terminales
  • Séances au cinéma et “décorticage” des films avec l’association “Film et Culture”

 

Atelier “Communication”

En classe de seconde, un atelier “communication” est proposé aux élèves. C’est l’occasion pour eux de travailler sur l’expression orale en public, sur la communication non verbale et sur l’improvisation. Pour cela, nous empruntons divers exercices liés au théâtre.
Au cours des séances, les élèves prennent davantage confiance en eux en s’amusant. C’est un moment agréable pour finir la semaine.

Atelier Théâtre

 800 533 Sainte Anne Brest
Atelier théâtre

Depuis trois ans, un atelier théâtre a lieu au collège. L’objectif est de faire découvrir aux élèves volontaires l’univers de la scène, l’expression corporelle, le jeu scénique et l’improvisation notamment. Lorsque le groupe est volontaire, une partie de l’année est consacrée à l’apprentissage d’une pièce et à sa mise en scène. à la fin de l’année scolaire, les élèves ont alors l’occasion de montrer leurs talents à l’occasion du spectacle de fin d’année.

Bourses Section internationale

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The programme for High School Scholarships 2022-2023 began on the 7th October 2022 at Lycée Sainte Anne, Brest. All students from 3ème (year 10), 2nde (year 11), and 1ère (year 12) have received or are going to receive a letter of information from their class teacher.

Below are copies of all letters sent out to parents :

COLLÈGE

LYCÉE

All requests should be made directly to the finance department in order to be considered. It is possible to test your suitability using the official Education Ministry calculator, available on their website.

Horaires du Lycée

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Horaires du Lycée :

Matin 8h00 – 8h55 8h55 – 9h50 10h05 – 11h00 11h – 11h55  12h05 – 13h00
Après midi 13h25 – 14h20 14h20 – 15h15  15h30 – 16h25 16h25 – 17h20
  • NB : Si, au moment de l’inscription auprès des compagnies de car, un souci se présentait, n’hésitez pas à le faire savoir dès la réouverture du secrétariat, sachant que notre souci est d’oeuvrer dans l’intérêt des élèves tout en respectant les contraintes familiales du mieux que nous pouvons.